Sobre el analfabetismo digital en México

En la actualidad donde todo parece pasar por la digitalización, y donde lo que no esté ahí no está ha surgido un nuevo grupo de marginados, esta vez  tecnológicos. Estos son los analfabetas digitales, aquellos que la tecnonología dejó atrás en su fulminante desarrollo. Son quienes por falta de opciones, recursos o simplemente carentes de la capacidad de entendimiento, han renunciado o desistido a seguirle al desarrollo de la tecnología, y probablemente se quedó en la era del fax, en el mejor de los casos.

brechaEl paradigma del analfabetismo digital se ha convertido en el nuevo problema social. El desconocimiento tanto del modo de operar en la forma más elemental una computadora, hasta el desconocmiento del funcionamiento de la red son ahora el nuevo obstáculo para una infinidad de personas en el mundo, siendo en general, quienes no han tenido nunca antes contacto con estas tecnologías.

El acceso a la red o a un equipo de computo siendo problablemente el primero de los obstáculos presentes, se le agrega que en el caso mexicano, la cobertura de internet no es ni lejanamente omnipresente. Según la SEP el 55% de los adultos mexicanos son analfabetas digitales, los cuales carecen de todo entendimiento en esta materia, y  se encuentran excluidos de un sinfin de infomación disponible a veces únicamente ahí. La brecha digitial en este país siendo mayor que el promedio mundial, viendo que no sólo se debe a que las carencias económica per se, que aflijen a numerosas familias mexicanas con bajos ingresos. Además se sabe desde el INEGI que alrededor del 20% de las familias de este país no cuentan ni con equipo de cómputo, ni con conexión de internet, además que no saben utilizar sus programas más elementales.

Captura de pantalla 2015-06-10 a la(s) 04.21.27 p.m.Sobre todo si nos vamos a los grupos de edad que más conectado, estos son los jóvenes que desde tan tempranas edades de 9 años para delante son los que monopolizan el uso de la red en este país. Los millenials, que hoy son el grueso de los usuarios de la red, son quienes parecen sufrir menos de este problema social. Lo son los de entre 40 años para delante, y sobre todo por arriba de los 55 años, quienes son los que más se ven afectados como categoría de edad.

Si bien tanto el gobierno del Distrito Federal pone a la disposición de la población la Red de Innovación  y Aprendizaje (RIA) para poner al alcance de quienes lo soliciten el aprendizaje de estas nuevas herramientas, como también el mismo gobierno federal que implementó Centros comunitarios DIgitales, para este mismo propósito, la brecha sigue y persiste. No estamos avanzando demasiado en la eliminación de este rezago tecnológico, que supone sin lugar a duda un lastre para el óptimo desarrollo del país con  la tecnología del siglo 21. Lejos de eso, tenemos zonas enteras en México donde tanto las computadoras, como la presencia de la red brilla por su ausencia, donde el grado de presencia de servicios del gobierno de forma electrónica es prácticamente inexistente, y donde la mayor empresa de telecomunicaciones, Telmex no llega.

pg-0002Si la tecnología vino para quedarse, la duda ahora es para quién, o que parte de la población. Si más de la mitad de los adultos en México se dicen incapaces de usarlas apropiadamente o al menos en lo más elemental, esto no es más que la extensión del rezago educativo pre-existente, aunque pasado a un nivel superior, la del rezago digital. Hace falta incluir a todos los sectores y a todos los grupos de edad a la nueva tecnología, si queremos que está  sea democrática y accesible independientemente de las condiciones socio-económicas.

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